央廣網(wǎng)北京7月7日消息（記者 王進(jìn)文）7月5日，“遇見未來的自己”2025年暑期朝陽區(qū)中小學(xué)生公益職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)在北京市朝陽區(qū)青少年活動(dòng)中心舉辦�；顒�(dòng)精心設(shè)計(jì)十大沉浸式職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，覆蓋科技探索、生活服務(wù)、健康管理、文化傳播等領(lǐng)域，以“場景化+實(shí)踐化”模式助力青少年沉浸式體驗(yàn)職業(yè)世界。

在“科技賦能未來”板塊，學(xué)生通過“空中足球（無人機(jī)駕駛員）”項(xiàng)目進(jìn)行原理學(xué)習(xí)與競技對抗，感受科技與體育跨界魅力，在“3D打印筆筒制作（增材制造設(shè)備操作員）”活動(dòng)中完整體驗(yàn)從設(shè)計(jì)建模到實(shí)體制造的全流程，直觀感受智能制造創(chuàng)新力量；在“生活藝術(shù)體驗(yàn)”板塊，“咖啡小達(dá)人”項(xiàng)目融合咖啡文化講解與手沖工藝實(shí)操，生動(dòng)展示朝陽區(qū)“咖啡之城”魅力，“小小茶藝師”課程融入傳統(tǒng)禮儀規(guī)范，讓學(xué)生在奉茶禮序中體悟茶文化內(nèi)涵；在“綜合素養(yǎng)培育”板塊，“小小理財(cái)師”“健康小衛(wèi)士（公共營養(yǎng)師）”等項(xiàng)目借助財(cái)商游戲、膳食模擬等場景，引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)健康理念與金融邏輯認(rèn)知，“咔嚓小記者（攝影師）”“拼貼小藝術(shù)家（工藝畫制作工）”聚焦觀察力與創(chuàng)造力培養(yǎng)，深化學(xué)生人文藝術(shù)素養(yǎng)。

活動(dòng)注重“場景真實(shí)化、指導(dǎo)職業(yè)化、技能專業(yè)化”，整合技工院校及民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源，邀請高技能領(lǐng)軍人才、資深金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員、專業(yè)心理教師組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。對標(biāo)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)打造全真場景，配備專業(yè)設(shè)備，課程設(shè)計(jì)突出“理論+實(shí)操”一體化，同時(shí)結(jié)合青少年特點(diǎn)嵌入專業(yè)技能知識和心理健康教育內(nèi)容，讓學(xué)生在完成職業(yè)認(rèn)知的同時(shí)，系統(tǒng)導(dǎo)入職業(yè)技能等級認(rèn)定的核心知識點(diǎn)，為其未來參與職業(yè)技能培訓(xùn)、考取相關(guān)證書、開展職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

走進(jìn)“3D打印筆筒制作（增材制造設(shè)備操作員）”實(shí)踐課程，不時(shí)能聽到“3D Printing”“Layer Height”等專業(yè)詞匯�；顒�(dòng)創(chuàng)新引入中英雙語教學(xué)模式，邀請外籍教師及具有國際教育背景的師資團(tuán)隊(duì)，設(shè)置職業(yè)術(shù)語互譯、全英文技術(shù)講解等環(huán)節(jié)，同步提升職業(yè)技能與跨語言溝通能力，為未來參與國際技術(shù)協(xié)作做好準(zhǔn)備。

作為公益性活動(dòng)，本次體驗(yàn)營面向朝陽區(qū)中小學(xué)生免費(fèi)開放，通過“零門檻”職業(yè)啟蒙，助力更多青少年發(fā)現(xiàn)興趣潛能。活動(dòng)整合行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)院校、企業(yè)等多元資源，形成“政府指導(dǎo)+協(xié)會(huì)統(tǒng)籌+院校支撐+企業(yè)參與”的協(xié)同育人模式。學(xué)生反饋，沉浸式體驗(yàn)讓他們明確了職業(yè)興趣方向。

接下來，朝陽區(qū)人力資源和社會(huì)保障局將聯(lián)動(dòng)區(qū)教委，聚焦青少年職業(yè)觀、就業(yè)觀導(dǎo)向需求，持續(xù)開展職業(yè)啟蒙、認(rèn)知、體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教育供給與人才需求的匹配度，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。